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  • Questo modulo pone l'accento sullo sviluppo della capacità dei partecipanti di valutare le pratiche di cura in modo equo, inclusivo e collaborativo, in linea con l'approccio FairCare. Presenta la valutazione non come uno strumento di controllo dall'alto verso il basso, ma come un processo di apprendimento condiviso in cui gli operatori sanitari formali, i caregiver informali e le persone con bisogni di cura lavorano attivamente insieme per migliorare la qualità della cura.