Schema della sezione

  • Αυτή η ενότητα δίνει έμφαση στην ανάπτυξη της ικανότητας των συμμετεχόντων να αξιολογούν τις πρακτικές φροντίδας με δίκαιο, συμπεριληπτικό και συνεργατικό τρόπο, ευθυγραμμισμένο με την προσέγγιση FairCare. Παρουσιάζει την αξιολόγηση όχι ως εργαλείο ελέγχου από πάνω προς τα κάτω, αλλά ως μια κοινή μαθησιακή διαδικασία όπου οι επίσημοι φροντιστές, οι άτυποι φροντιστές και τα άτομα που χρειάζονται φροντίδα συνεργάζονται ενεργά για τη βελτίωση της ποιότητας της φροντίδας.
    Μέσα από διαδραστικές δραστηριότητες, οι συμμετέχοντες ανακαλύπτουν πώς η ανατροφοδότηση, ο προβληματισμός και ο διάλογος μπορούν να ενισχύσουν τη συνεργασία, να μειώσουν τις παρεξηγήσεις και να ενθαρρύνουν την πιο ανθρωποκεντρική φροντίδα. Σύμφωνα με τη μεθοδολογία FairCare, η ενότητα ενσωματώνει την αλληλοδιδαχή, την εμπειρική αναστοχασμό και τη συνεργασία πολλαπλών ενδιαφερομένων, μετατρέποντας την αξιολόγηση σε ένα πρακτικό εργαλείο τόσο για την ατομική μάθηση όσο και για τη βελτίωση του συστήματος σε όλα τα περιβάλλοντα φροντίδας στην Κύπρο και σε άλλες ευρωπαϊκές χώρες.